Doctorante en sciences de l’information-communication. Mon travail de thèse vise à interroger, sous un angle éthique, les enjeux environnementaux liés à l’usage du numérique à des fins pédagogiques dans le milieu universitaire. L’objectif est d’analyser le positionnement des acteurs (enseignants-chercheurs, membres de directions) face à la mise en tension entre pertinence pédagogique et soutenabilité environnementale du numérique.
