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Techné (UR-20297) consacre ses travaux de recherche aux processus d’appropriation individuelle et collective des TECHnologies Numériques dans le champs de l’Éducation et de la culture. Son objectif est de produire de nouvelles connaissances et de contribuer par la recherche à l’innovation et à la réussite éducative.
Les recherches conduites à Techné s’organisent principalement selon trois thèmes : la conception et l’étude d’usages d’Environnements Informatisés pour l’Apprentissage Humain (EIAH) ; les cultures, médiations et littératies numériques ; l’analyse des politiques publiques.
L’instanciation de la problématique générale et fédérative de l’équipe Techné ne se décline pas en axes mais en actions de recherche qui toutes associent la singularité de leur propre objet avec le cadre d’analyse commun et partagé.
Pour la veille et la formation de son équipe de chercheurs, Techné organise régulièrement des séminaires sur les travaux de recherche des autres laboratoires. Ces séminaires sont ouverts à l’ensemble de la communauté scientifique.
Techné est une équipe pluridisciplinaire constituée de chercheurs et d’ingénieurs (sciences de l’information et de la communication (CNU71), psychologie cognitive (CNU16), sciences de l’éducation (CNU70), informatique (CNU27), épistémologie (CNU72), qui associe la conduite classique de la recherche à des méthodes agiles de recherche-action qui lui permettent de participer pleinement à des projets éducatifs et/ou industriels dès le premier jour.
Dans le cadre de la chaire en e-éducation MORTIMER : Mobiliser et Organiser la recherche sur les Technologies numériques pour Inventer de nouveaux Moyens pour l’Éducation, le laboratoire Techné s’est doté d’une plateforme équipée pour développer des projets de recherche-innovation dans une logique collaborative qui permet également l’observation et l’enregistrement des comportements dans ce type de situations.
Accessible à l’ensemble de la communauté scientifique et aux entreprises, le Techné-Lab favorise des démarches collaboratives de recherche-action et de recherche-développement.
Outre la formation de doctorants, Techné est le laboratoire d’adossement scientifique des formations assurées par le département IME et en particulier le master Ingénierie, Médiations, E-éducation (IME).
Le colloque PRUNE (Perspectives de Recherche sur les Usages du Numérique dans l’Éducation) a été organisé dans le cadre d’In-FINE ; il réunit les chercheurs et les acteurs de l’Éducation (enseignants et formateurs, entreprises, collectivités, associations…) pour partager les initiatives les plus récentes et construire collectivement une vision prospective. Il organise la confrontation des projets de recherche aux initiatives et questionnements des praticiens, des institutions et des entrepreneurs.
Les 8e Rencontres Jeunes Chercheurs en Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH), conférence francophone parrainée par l’Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation (ATIEF), présentent les travaux de jeunes chercheurs, autour de l’Intelligence Artificielle en éducation, l’adaptation aux apprenants, l’apprentissage collaboratif et en groupe, les learning analytics, la modélisation de l’apprenant, l’apprentissage informel (jeux éducatifs, réseaux sociaux, technologie de médiatisation…), etc.
Entre 1999 et 2018, le laboratoire TECHNÉ a organisé avec ses partenaires un évènement scientifique et professionnel d’une semaine portant sur la thématique générique des technologies éducatives, du rôle et responsabilités des systèmes éducatifs à l’égard du développement de la culture numérique : le C2E.
Chaque session explore les problématiques sous un angle nouveau : identité numérique et portfolios en 2005, usages des technologies de simulation à bas coût en 2006, impact des technologies numériques sur la culture des jeunes en 2007, nouvelles cultures visuelles en 2008, les portables à l’école en 2009, serious games en 2010, apprentissage nomade en 2011, apprentissages avec les réseaux socionumériques en 2012, UX Design en 2013, territoires connectés en 2014, travail collaboratif en 2015, « big data » éducation formation et apprentissages en 2016, edutainment en 2017, effets du numérique sur l’espace éducatif francophone en 2018.
Les éditions antérieures du C2E étaient les Rencontres Réseaux Humains Réseaux Technologiques (RHRT).
–> Voir le site archive du C2E
–> Voir les actes des RHRT de 1999 à 2004
L’équipe Techné bénéficie de sa participation à plusieurs réseaux universitaires nationaux ou internationaux (Red de las aulas del futuro, Euromime, ATIEF, CPDirSIC, SFE, RIAT) et de ses partenariats de proximité (Académie de Poitiers, Direction du numérique pour l’éducation du MENJ, IH2EF, Espace Mendès France, Réseau Canopé, Région Nouvelle-Aquitaine, CNAM, ULR, SPN, Pôle image MAGELIS…).
Techné travaille de manière privilégiée avec deux services de Réseau Canopé : la Direction de la Recherche et du Développement sur les Usages du Numérique Éducatif (DRDUNE) et la Centre pour L’éducation aux Médias et à l’Information (CLEMI).
Les projets auxquels Techné participe sont le plus souvent multipartenariaux et impliquent aussi bien d’autres laboratoires de recherche français et étrangers que des entreprises, des collectivités territoriales et d’autres structures publiques ou privées.