2012

Articles

Cerisier, J.-F. (2012). La culture numérique dans le champ de l’éducation, quelques références bibliographiques. Distances et médiations des savoirs En ligne], consulté le 18 janvier 2013. URL : http://dms.revues.org/163
Cerisier, J.-F. (2012). Ecrits d’écran, le paradigme de la Ferrari et de la tondeuse à gazon. L’Ecole numérique (12), 40-43
Devauchelle, B. (2012). Veille Information à l’ère du numérique, Nouvelles attitudes, nouvelles compétences. Mediadic, 8, Fadben, juin 2012
Devauchelle, B. (2012). Des savoirs anciens sur de nouveaux chemins. Cahiers Pédagogiques juin 2012, « Apprendre avec le numérique ».
Knutsen, D., & Le Bigot, L. (2012). Managing dialogue : How information availability affects collaborative reference production. Journal of Memory and Language, 67, 326-341. doi : 10.1016/j.jml.2012.06.001
Pucheu, D. (2012). Les labels Indés et les nouveaux chemins de l’intermédiation. dans Matthews J., Perticoz L.. L’industrie musicale à l’aube du XXI ème siècle. Approche critique. Paris : L’Harmattan.
Aillerie, K. (2012 mars). Pratiques juvéniles d’information : de l’incertitude à la sérendipité. Documentaliste-sciences de l’information, 1, 62-69.
Aillerie, K. (2012 novembre). Quelle compétence informationnelle pour les usages juvéniles du Web ?. Dans Terminal (revue du CREIS) Le web : modes de participation et approches critiques, 27-39.
Aillerie, K. (2012 19 et 20 juin). Gestion de l’incertitude et compétence informationnelle : approche comparative des situations professionnelle et scolaire. Dans Information, incertitudes, intelligences. COSSI (colloque spécialisé en Sciences de l’Information, 19 et 20 juin 2012), 12-23

Ouvrages

Devauchelle, B. (2012). Comment le numérique transforme les lieux de savoirs, Le numérique au service du bien commun et de l’accès au savoir, FYP Editions.

Conférences

Cerisier, J-F.(2012). Retos para la formación docente. Communication présentée à l’UNAM/CUAED 2012, Mexico.
Cerisier, J-F.(2012). Former des spécialistes en technologie éducative. Communication présentée à AIPU 2012, Trois Rivières au Québec.
NETTO, S. (2012). Comparaison de la représentation du métier d’enseignant entre futurs professeurs des écoles et enseignants du Primaire. XIth Conférence Internationale sur les Représentations Sociales. Evora (Portugal). 25-29 juin.
Gachassin, B., Netto, S., Labbé, S. & Ratinaud, P. (2012b). Comparaison méthodologique entre test de Mise En Cause (MEC) et Test d’Indépendance au Contexte (TIC). XIth Conférence Internationale sur les Représentations Sociales. Evora (Portugal). 25-29 juin.
NETTO, S. (2012). Regards portés sur l’informatique à l’école : une approche par la théorie des représentations sociales et professionnelles. Conférence invitée dans le cadre du Master « Didactique ouverte professionnelle environnements numériques » (DidacOPEN) à l’IUFM Midi-Pyrénées, 30 octobre, Toulouse
Aillerie, K. (2012 14-15 décembre). Table ronde : Usages de Wikipédia chez les jeunes : connaître les pratiques pour mieux former animée par Georges-Louis BARON. Rencontres Wikimédia France, Université Paris Descartes, Paris 14/15 décembre 2012
Aillerie, K. (2012 septembre). Les pratiques d’information des adolescents. Communication présentée à Qu’apprend-on avec les réseaux socio numériques ?. Campus européen d’été 2012 de la Cité des Savoirs organisé par l’Université de Poitiers et ses partenaires. Septembre 2012
Aillerie, K. (2012 7 juin). Entre l’école et la maison : hétérogénéité des pratiques informationnelles des adolescents sur internet. Communication présentée à Les jeunes et les inégalités numériques : journée d’étude organisée par Lecture jeune et le ministère de la culture et de la communication, Paris, mairie du 10ème arr.. [upload
Aillerie, K. (2012 22-24 mars). Table Ronde : Enseignement info-documentaire et pratiques informationnelles des élèves : mieux connaitre leurs pratiques personnelles pour mieux les former ; In Nouveaux objets numériques : quel enseignement ? 9è Congrès des enseignants documentalistes (Fédération des associations des enseignants-documentalistes de l’Éducation Nationale FADBEN), Paris.
Aillerie, K. (2012 mai). Lecture et pratiques informationnelles à l’heure du numérique : nouveaux textes, nouveaux lecteurs ?. In Lire et apprendre avec les ressources numériques, Journée départementale des enseignants documentalistes de Charente maritime, CDDP de La Rochelle.
Aillerie, K. (2012 juin). Culture de l’information et nouvelles pratiques médiatiques. In Culture de l’information et nouvelles pratiques médiatiques, Journée départementale des enseignants documentalistes des Boûches-du-Rhône, CRDP de Marseille.